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asp学校网站源码

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简介 这套asp学校网站源码,我前前后后看了不下二十遍。不是因为代码写得有多精妙,而是它暴露了太多中国中小学校园信息化建设的真实处境——预算有限、需求多变、维护者往往不是专业程序员。 先说说它的技术底子。 ...

这套asp学校网站源码,学校网我前前后后看了不下二十遍。站源不是学校网因为代码写得有多精妙,而是站源它暴露了太多中国中小学校园信息化建设的真实处境——预算有限、需求多变、学校网维护者往往不是站源专业程序员。

先说说它的学校网技术底子。用asp写的站源,数据库是学校网access,放在今天看,站源这组合就像骑着一辆二八大杠去参加环法。学校网可你猜怎么着?站源它照样跑得欢。我见过一所乡镇中学,学校网从2008年用到现在,站源新闻发布、学校网成绩查询、教师办公入口,全指望它。机房老师用记事本改代码,改坏了就重新上传备份——那备份文件躺在U盘里,标注着"最终版3.14"。

这源码最实在的地方在于权限设计。学生、家长、教师、管理员,四层角色分得清清楚楚。班主任能发本班通知,教务处能排课,校长室能看统计报表。我特意试过学生账号,果然看不到教师后台的工资条入口——虽然那功能理论上存在,但压根没写全。这种"半成品感"反而成了优点,因为没人会去攻击一个根本不存在入口的系统。

当然,问题也扎眼。sql注入漏洞像筛子一样,网上随便一搜就能找到这个模板的注入点。可现实是,部署它的学校大多没有公网IP,挂在教育城域网内网里,外部攻击者根本摸不着。有个老师跟我抱怨过,说这系统在ie6下显示最正常,换chrome就错位。我笑了——这不正说明它诞生的年代,机房电脑还装着xp系统吗?

让我印象最深的是那个"校长信箱"模块。代码写得粗糙,留言直接存数据库,没有任何过滤。但就是这简陋功能,真收到了学生匿名举报食堂饭菜有问题。后来总务处主任专门找我,问能不能把留言者的ip记下来——我翻了源码,发现注释里写着"本模块不记录隐私,请勿添加IP追踪功能"。写这行注释的人,大概是个理想主义的技术员。

这套源码的更新日志停在2013年。再往后,学校换成了php的网站系统,据说是某个毕业生花两千块钱外包做的。可旧系统一直没关,因为里面存着近十年的学生成绩和评语。新系统的数据迁移做了一半,剩下的还躺在access文件里。每次想到这个,我就觉得那些天天喊"数字化转型"的人,应该先来看看这堆asp文件——它们才是中国教育信息化的活化石。

要是你手头也有一份这样的学校网站源码,别急着扔。翻翻里面的公告模块,看看教务处发的那些补课通知;查查留言板,说不定能找到当年学生抱怨宿舍停水的帖子。代码会过时,但那些真实的使用痕迹,比任何教案都更能说明学校是怎么运转的。

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