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举报学校网站
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简介我举报了我们学校的官网。不是因为它内容假大空,也不是因为页面丑得让人眼疼——虽然它确实丑,蓝底白字加红标题,像2003年某个乡镇企业的主页。我举报的理由很简单:它是一堵墙,一堵信息时代的“柏林墙”,把 ...
我举报了我们学校的举报官网。不是学校因为它内容假大空,也不是网站因为页面丑得让人眼疼——虽然它确实丑,蓝底白字加红标题,举报像2003年某个乡镇企业的学校主页。我举报的网站理由很简单:它是一堵墙,一堵信息时代的举报“柏林墙”,把学生和真实世界隔开了。学校
事情起因是网站上周三,教务系统崩了。举报选课页面转了三分钟圈,学校然后弹出“服务器错误”。网站我打电话给教务处,举报电话忙音。学校我发微信问辅导员,网站辅导员说“等通知”。我急了,直接登录学校官网想找找有没有备用入口——结果发现官网首页挂着的新闻还是两周前的《校领导亲切会见来访嘉宾》。那条新闻配了张照片,台上领导西装革履,台下学生代表表情僵硬得像被绑架。
我试着点进“学生服务”栏目,里面躺着一份PDF:《关于2023年秋季学期补考安排的通知》。现在是2024年4月。这感觉就像你急着找厕所,推开门发现里面是个陈列馆,展览的全是去年用过的卫生纸。
更离谱的是“校长信箱”栏目。官网写着“欢迎广大师生建言献策”,我去年真写过一封,反映宿舍热水器坏了三个月没人修。提交后页面显示“提交成功”,然后就没然后了。三个月后我再次登录,发现那封信还挂在“待处理”状态,像博物馆里一件永不腐朽的标本。
我举报的内容就三条:第一,官网信息更新严重滞后,关键通知比实际时间晚两周以上;第二,互动渠道形同虚设,信箱成了摆设;第三,页面设计停留在IE6时代,手机端打开要手动放大,字体小得像蚂蚁开会。
你猜学校怎么回复的?三天后,我收到一封邮件,落款是“网络信息中心”。大意是“感谢您对学校信息化建设的关心,我们将持续改进”。然后呢?然后官网首页换了一张新照片——还是校领导会见嘉宾,只是换了个人。
我不是不知道学校难处。负责官网的可能就一两个老师,还要兼顾教学、行政、应付检查。可问题的核心不在这儿。核心是:官网被当成一块“必须挂着的牌子”,而不是一个“能用的工具”。牌子挂在那儿,证明“我们有网站”,至于网站能不能用,那是另一回事。就像某些单位门口摆的“意见箱”,锁头都生锈了,但没人觉得不对。
我举报完其实有点后悔。不是后悔内容,是后悔方式。我用了学校官网底部的“监督举报”链接,那个链接本身也是坏的——点了之后跳转到404页面。最后我是通过市政府12345热线转办的,绕了一大圈。你看,连举报学校的官网,都得绕过学校官网。
这事儿让我想起我爸单位的网站,也是常年不更新,最显眼的位置挂着“热烈庆祝我单位荣获2015年度先进集体”。我爸说,那网站除了应付上级检查,从没人看过。但学校不一样啊——学生天天要查课表、查成绩、查通知,这网站是刚需,不是摆设。你拿一个“应付检查”的心态做“刚需工具”,结果就是:学生骂娘,老师装瞎,领导不知道。
我把举报截图发在朋友圈,配了句“今日份魔幻现实主义”。没想到评论里炸出一堆校友,有人说他们当年查成绩时网站崩了三天,有人贴出官网首页至今还挂着2019年的校历,更有人翻出“校长信箱”里一封2016年的信,标题是《关于食堂馒头里有钢丝球的投诉》,状态还是“待处理”。八年前的信,还挂在那儿,像一具风干的标本,提醒每个来访者:这里没有活人。
我其实不指望学校能一夜变好。我只希望他们明白:官网不是面子工程,是学生每天要用的梯子。梯子断了,你不去修,反而在上面挂横幅说“欢迎使用本梯”——这不叫宣传,这叫自欺欺人。
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